Selipar wakaf

"Alamak selipar aku hilang lah!" jerit Kamal.

"Cuba cari dahulu mungkin salah letak." ujar Seman sambil melihat ke kiri dan kanan tangga masjid.

"Tak lah, aku ingat letak kat sini tadi. Kan kita masuk ikut pintu ini." balas Kamal.

Jarinya terus menuding ke tempat meletak kasut yang disediakan di tepi tangga masjid.

"Mungkin ada orang yang pinjam tu." Seman membalas untuk menyejukkan hati Kamal.

"Cuba kita lihat kat tangga sebelah sana." sambungnya lagi.

Setelah puas mencari seliparnya di sekeliling masjid Kamal pasrah. Dengan yakin di membuat keputusan bahawa selipar Sholl kesayangannya telah dikebas orang.

Terpaksalah dia menapak berkaki ayam untuk balik ke rumah. Belum sempat dia melangkah Seman menghulurkan sepasang selipar berwarna hijau. Menarik selipar tersebut pada talinya tertulis masjid dan surau.

Ini merupakan inovasi terkini untuk selipar wakaf untuk masjid dan surau. Terus dicetak perkataan masjid dan surau supaya tiada sesiapa yang mengambilnya tanpa izin.

Teringat pada masa dahulu sewaktu tinggal di asrama, tertukar selipar menjadi perkara biasa kerana rupa yang sama. Maka masing-masing akan membuat tanda pada selipar.

Ada yang menulis menggunakan pen, ada yang membuat ukiran dan macam-macam lagi supaya dapat mengenali selipar sendiri. Ini juga cara untuk mendapatkan semula apabila hilang.

Pada waktu itu selipar berjenama seperti Adidas, Umbro dan Diadora menjadi pilihan kerana pengaruh bola sepak. Pergaduhan boleh tercetus disebabkan sepasang selipar. Apabila difikirkan sekarang pasti terasa tidak berfaedah langsung perbuatan tersebut.

Namun apabila ia melibatkan emosi yang tidak terkawal segala kemungkinan akan berlaku. Itulah sebabnya Islam memberi panduan bagi menguruskan emosi marah.

Seseorang yang sedang marah perlulah duduk jika dia berada dalam posisi berdiri. Jika marahnya masih belum reda maka dia perlu berbaring. Namun jika masih tidak dapat mengawalnya maka dia perlu berwuduk. Air dapat memadamkan api maka wuduk akan dapat meredakan kemarahan.

Namun segalanya adalah bergantung kepada sikap individu yang terlibat. Maka latih lah hati untuk sentiasa bersyukur kerana ia akan menjadikan diri sentiasa tenang.

#ceritasyah

Pesan HAMKA kepada Pendidik

Judul Buku: Pesan HAMKA kepada Pendidik

Pengarang: Muhammad Shah Ahmad Nor

Penerbit: Jejak Tarbiah Resources

Tahun Terbit: 2017

Tempat Terbit: Selangor

Pencetak: Firdaus Press Sdn. Bhd.

Halaman: 180 muka surat

Kategori: Motivasi

“Pesan HAMKA kepada Pendidik” telah ditulis oleh Muhammad Shah. Penulis merupakan seorang kakitangan swasta yang mula mengkaji berkaitan HAMKA semenjak 2015. Minat untuk menulis perkongsian berkaitan dengan HAMKA bermula setelah penulis menyertai trip Jejak HAMKA bersama-sama Komuniti Jejak Tarbiah. Kajian berkaitan pendidikan dan pendidik dilakukan setelah penulis menubuhkan sebuah tadika pada 2014. Bantuan isterinya yang merupakan guru awal kanak-kanak menjadi pendorong penulis menyediakan prasarana pendidikan awal. Di mana buku ini ditujukan kepada semua pendidik walaupun penerangannya banyak berkisar kepada pendidikan awal kanak-kanak. Selain itu ibu bapa juga menjadi sasaran secara tidak langsung penulis dalam buku ini. Cara penceritaan yang mudah dan ringkas menjadikan setiap bab dapat dibaca dan difahami dengan cepat.

Buku ini setebal 180 halaman dan mengandungi 42 bab, di mana bab pertama menjelaskan betapa pentingnya visi bagi seorang pendidik terhadap anak didiknya. Setiap bab dimulakan dengan satu penceritaan berkaitan dengan HAMKA atau peristiwa dalam sejarah Islam. Terdapat juga bab yang menyentuh isu-isu berkaitan dengan guru seperti tekanan semasa mengajar, kritikan dan cabaran guru. Semua isu yang diketengahkan diberi jalan keluar mengikut cara yang telah digunakan oleh HAMKA. Setiap kisah berkaitan HAMKA bermula dari kecil, remaja dan dewasa diceritakan dengan baik dalam setiap bab.

Namun begitu penceritaan in tidak mengikut kronologi iaitu dari kecil hingga dewasa tetapi mengikut isu yang diketengahkan dalam bab. Sebagai contoh bab “Setiap kesukaran akan hadir kemudahan” dan bab “Munajat seorang pendidik” menceritakan berkaitan HAMKA semasa mengalami zaman fitnah dan di penjara. Walaupun cerita yang digunakan sama namun isu yang dikupas adalah berlainan. Penulis dapat memberikan kupasan yang baik berkaitan isu setiap bab dengan menggunakan situasi yang sama.

Buku ini juga mengandungi gambar-gambar berkaitan HAMKA dan keluarga, penggunaan gambar berjaya memberikan lebih penjelasan kepada pembaca berkaitan dengan suasana di kampung halaman dan sekolah yang diasaskan oleh HAMKA. Lawatan penulis ke kampung halaman HAMKA menjadikan penceritaan lebih jelas dan gambar yang digunakan adalah terkini.

Sebagai seorang pendidik pasti akan tersentuh dengan penjelasan yang diberikan oleh penulis bagi setiap isu dan dikaitkan dengan situasi HAMKA. Apabila pendidik mengalami tekanan bab “Penawar kepada stres: Petunjuk Qurani buat pendidik” boleh dijadikan panduan. Penulis juga ada mengetengahkan peranan isteri HAMKA sebagai pasangan, sahabat dan pembantu yang sentiasa menjadi teman membuat keputusan penting dalam kehidupan mereka.

Kesimpulannya “Pesan HAMKA kepada Pendidik” sangat sesuai dijadikan bahan bacaan oleh para guru dan ibu bapa bagi menjadikan pendidikan lebih berkesan. Acuan yang dibangunkan oleh HAMKA berlandaskan Al-Quran dan Sunah dalam pendidikan menjadikan pendidik sebagai satu aset penting kepada generasi akan datang. Buku ini juga disediakan dengan rujukan ini memudahkan pembaca untuk mengetahui lebih lanjut berkaitan dengan kisah-kisah yang terdapat dalam bab-bab berkaitan.

#ceritasyah

Perubahan.

Salam sejahtera,

Semoga kita semua sentiasa berada dalam rahmat dan kasih sayang yang maha Esa. Setiap apa yang berlaku pasti ada hikmahnya. Itu adalah perkara yang sentiasa kita dengar apabila berlaku sesuatu samaada baik atau buruk. Namun kita sering melihat sisi yang negatif dahulu berbanding dengan sisi yang positif. 

Begitulah cara kita diajar berfikir sejak kecil, sentiasa melihat sisi yang negatif dahulu sebelum nampak yang positif. Sebaiknya kita fikir perkara yang positif dahulu sebelum negatif. Fikiran negatif ini terhasil apabila sesuatu perkara tidak menepati apa yang kita hendak. 

Perubahan perlu dilakukan bagi mencapai kejayaan. Seperti kisah penghijraahan maka untuk mendapat sesuatu yang lebih baik kadang kala kita perlu berhijrah. Ia sama juga dengan berubah dari keadaan biasa-biasa kepada keadaan yang luarbiasa. 

Setiap perubahan yang dilakuakan pasti ada resiko, oleh itu persediaan adalah perlu dalam menghadapi perubahan. Perlu ada minda yang tenang dan panduan yang jelas sebelum melakukan perubahan. 

Berubahlah ke arah yang lebih baik supaya kita sentiasa mendapat kejayaan dan kebahagiaan dalam kehidupan.  

#ceritasyaha

Cuti

Salam sejahtera,

Semoga kita sentiasa mendapat rahmat dan perlindungan dari Yang Maha Esa.

Bagi pelajar yang mengikuti pengajian di semua peringkat pasti perkataan CUTI menjadi sesuatu yang amat bermakna. Bagi yang tinggal di asrama semasa cuti ini lah masa yang sesuai untuk menggantikan tidur yang amat terhad. 

Semasa cuti lah masa untuk menonton tv, melakukan aktiviti yang tidak melibatkan akademik dan melancong bersama keluarga. Walau apa pun aktiviti yang dilakukan pastikan ia memberi ilmu yang bermanafaat kepada anda semua. Sedikit kemahiran yang anda tahu akan membantu pada kemudian hari. Sentiasalah berusaha untuk mendapatkan sesuatu kemahiran, yang boleh membantu diri untuk membantu orang lain.

Dengan kemahiran yang anda ada ia juga dapat membantu menambah pendapatan dan ilmu kepada individu lain. Jadikan cuti sebagai peluang untuk menambah ilmu terutamanya berkaitan dengan pengurusan kewangan dan pengurusan masa.

Seringkali kita dengar berkaitan masalah kewangan dan masa yang tidak cukup. Ini semua berlaku disebabkan kita tidak dapat mengurus masa dan kewangandengan baik. Apabila kita dapat menguruskan masa dan kewangan dengan baik pasti kita akan merasakan ia sentiasa mencukupi untuk semua aktiviti. 

Sentiasalah berusaha untu tambah ilmu dan kemahiran.

#certiasyaha